期刊专题

用数学思想方法管理假期生活

引用
数学教育的重要目标之一是让学生学会用数学思想方法解决生活中的实际问题,但是,这种数学模型思想和应用意识却很难仅仅通过书本的学习练就.因而,借助假期安排,让学生在假期生活体验中培养这种能力,是一种不错的选择. 当然,活动的第一步是让孩子们明确到底我们需要学会哪些数学思想.教师要根据不同学段学生的能力状况,突出某些方面的数学思想,如数形结合思想、方程与函数思想、建模思想、分类讨论思想、化归与转化思想等.然后,指导学生观察发现假期生活中有哪些问题可以用数学思想方法来解决.

2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

51

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2013,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn