数字校园顶层设计：让“数字”服务于“人本”

摘要：

在作数字校园顶层设计时，只有将学校的人本需求与发展特色放到首位，才能构建出基于人本发展的、数字世界与现实校园相融合的数字校园。北京师范大学第二附属中学按照这一理念，构建了数字校园的五大功能中心——数据资源中心、课程中心、指导中心、发展中心、服务中心。

关键词：数字校园建设、顶层设计、人本需求、“人文教育、自主发展”、北京师范大学第二附属中学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-45