教育：培育美好人性

摘要：

激活、培育、守护美好人性，是基础教育最核心、最崇高的价值使命与哲学境界。培育美好人性的基本路径是：价值引领，弘扬国粹，放眼世界，改造心理，人格熏陶；培育美好人性的“一条主线即“以美育性；以美冶情——培育高雅的情趣，以美启真——培育创造的情怀，以美蕴善——培育高尚的情操，以美养心——培育高贵的气质，以美励志——培育坚定的信念。

关键词：美好人性教育、科学理性、人文情怀、艺术精神、浙江新昌县澄潭中学

分类号：G63(中等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目Fhb040095

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-18