联谊办学：示范性高中对口扶持薄弱高中的有效尝试

摘要：

湖南四所学校的实践经验证明，以“一对一”对口扶持的形式实行联谊办学，极大地促进了普通高中教育的均衡发展。如何变“联合”为“联谊”、变“利益共同体”为“社会责任共同体”，成为示范性高中成功扶持薄弱高中的关键。

关键词：教育均衡发展、示范性高中、薄弱高中、对口扶持、联谊办学、社会责任共同体

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27-28