江苏南京评选小班化教育教学优秀成果

摘要：

小班化教育的优势在哪里？小班教育和大班教育的区别是什么？小班化教育的目标是什么？如何让小班化教育成为适合的、适性的教育……2011年10月11日，江苏南京市教学研究室、南京市小班化教育研究所举办南京市小学小班化教育教学成果评审会。20所经过初评进入到专家复评阶段的学校，展示了各自在小班化教育教学领域的实践探索与思考。

关键词：小班化教育、教育教学、南京市、优秀成果、江苏、评选、教学研究室、教育研究所

分类号：G622.42(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-19