积极心理学:校长培训的新视角
积极心理学起源于20世纪末,是美国当代著名心理学家塞里格曼等人所倡导的一种全新的心理学理念。积极心理学的研究重点是人自身的积极因素,提倡用一种积极的心态来解释人的心理现象(包括心理问题)。积极心理学的研究内容主要包括三个方面:一是主观层面上,主要是研究积极的主观体验,
积极心理学、校长培训、20世纪、心理学家、积极因素、心理问题、心理现象、主观体验
G471.2(学校管理)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
51-51
积极心理学、校长培训、20世纪、心理学家、积极因素、心理问题、心理现象、主观体验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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