训练出学生在紧急情况下的从容——让防震减灾教育成为“必修课”
噩梦般的汶川大地震已经过去三年多了。时间如一剂良药,让当初撕心裂肺的疼痛慢慢消退。地震仿佛已成了别国他乡遥远的故事,仿佛已经永不回头地离我们远去。
减灾教育、紧急情况、必修课、汶川大地震、防震、从容、学生、训练
G423.02(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
13-13
减灾教育、紧急情况、必修课、汶川大地震、防震、从容、学生、训练
G423.02(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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