对话与融合：基础教育国际化的认识与实践——首届“中外卓越校长南山对话”综述

摘要：

围绕“基础教育国际化的认识与实践”这一话题，十余个国家和地区的50余名中外卓越校长和专家参Jilt首届“中外卓越校长南山对话”。与会者就基础教育国际化的理论问题及实践策略，如关于教育国际化的标准、创新人才培养的国际化、学校管理与校长领导力建设的国际化、学校文化建设与特色发展的国际化、课程与教学改革的国际化等问题，进行了深入交流。

关键词：基础教育国际化、国际理解、创新人才培养、校长领导力、课程与教学改革

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-30