自主作业：由子女的成功培养经验引发的柔性教学变革

摘要：

在家庭教育中，引导子女尝试自主作业，让孩子拥有轻松快乐的童年和与众不同的学习能力。借鉴家庭教育经验，在瑞安安阳实验小学尝试自主作业改革，学生可自主选择不做老师布置的作业，自己给自己布置作业。认为自主作业是自主学习的基本形式和初级阶段，是基于社会价值观现状的柔性教学变革，适用于基础教育所有阶段的部分学生，是拔尖创新人才培养的有效尝试。

关键词：英才教育、“钱学森之问”、自主学习、自主作业、南科大、中科大少年班

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-19