中小学校管理民主程度:基于教师视角的调查分析

摘要：

从教师视角对7省(自治区)义务教育阶段中小学校管理民主程度进行了调查.结果表明:半数以上教师认为其校长属于民主型领导;仍有相当数量的教师的自主权和专业优势没有得到充分体现;教师在学校管理中的参与程度有待提高;中小学教师表达意见以自下而上逐级反映为主;部分样本校主动向社区开放,并能够较好地借助社区力量改善学校管理.

关键词：中小学民主管理、领导风格、民主型领导、教师自主权

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-30