学校教育的情感之维
从情感价值观角度现照学校,我们就会发现许多学校的教育目的缺失了情感之维.人首先是一个爱的存在,学校只有按照爱所确立的价值方向去教育学生,教育的真正意义才能得以显现.
情感价值观、爱的存在、教育意义
G63(中等教育)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
情感价值观、爱的存在、教育意义
G63(中等教育)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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