生活事件研究:对留守儿童进行心理干预的切入口——以对黑龙江省绥化地区434名学生的生活事件研究为依据

摘要：

对黑龙江省绥化地区农村初中留守儿童和非留守儿童进行调查发现:留守儿童更容易受到生活事件的干扰和影响;在不同年龄阶段,留守儿童对学习压力的感受、健康适应水平有显著差别;不同的生活事件对留守男生和留守女生的影响不同;留守儿童在心理健康水平上明显低于非留守儿童.

关键词：留守儿童、生活事件、心理健康、心理干预

分类号：G63(中等教育)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学规划项目08E036

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51