关注学校组织管理”同构化”趋向

摘要：

@@ 今日学校在改革发展的过程中,出现了一种令人担忧的”同构化”趋向.所谓”同构化”,既意味着不同层次、类别的学校,在组织架构、管理模式上越来越相似,甚至雷同;也意味着学校与其他社会组织的边界越来越模糊.学校似乎越来越像公司,越来越像政府,或者像军队,但就是越来越不像学校了.学校在现代化的进程中似乎走上了一条自我否定的不归路.

机标关键词：学校组织管理、同构化、组织架构、自我否定、社会组织、管理模式、改革发展、现代化、政府、趋向、模糊、军队、进程、过程、边界

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5