三度回看:国外基础教育经验借鉴30年

摘要：

在回望改革开放30年来我们对国外基础教育经验借鉴的历程时,仅仅限于”一度回看”(历数30年来国外基础教育经验引入之经过)与”二度回看”(见出”以我为主”和”为我所用”的新特点等)是远远不够的.”三度回看”意在强调:改变我们在借鉴国外基础教育经验方面惯常的考察路线走向,从由外向内调整为由内向外.

关键词：国外基础教育、经验借鉴、三度回看

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2009-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23