研究学生:校长永远的功课

摘要：

@@ 翻开一本本教育期刊,参加一次次教育研讨,充斥其中的主题必然是教育目标和教育技术.我们总是在夙兴夜寐地思考两个问题:把学生培养成什么样的人?怎样才能把学生培养成我们需要的人?前者是教育的终极和归宿,后者是教育的方法和路径,而我们恰恰忽略了其中最关键的因素--学生.我们往往在没有教育”支点”的情况下就想撬动整个”地球”,我们常常在没有确定教育”基点”时就搭起”脚手架”.

机标关键词：学生、教育研讨、养成、教育期刊、教育目标、教育技术、脚手架、主题、支点、路径、方法、地球

分类号：R19;Z62

在线出版日期：2008-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15