大力推进义务教育教师资源均衡配置工作

摘要：

@@ ”经历是一笔财富,到涉农学校是我无悔的选择.在成就了学生的同时,我们也成就了自己.”这是来自”城乡义务教育教师资源均衡配置的政策研究与实验”课题组教师交流案例中的一段话.说这句话的是四川成都市青羊区一位从城区名校到偏远涉农学校任教已一年多的王老师.学生们喜欢这位从城区来的阳光教师,同事们更是把他和其他来校交流的教师当成了宝贵的学习资源.

机标关键词：城乡义务教育、教师资源、资源均衡、政策研究、学校、学习资源、学生、涉农、均衡配置、交流、城区、成就、成都市、阳光、选择、四川、实验、青羊、名校、课题

分类号：G40;G51

在线出版日期：2008-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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