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农村中小学教师课时量的调查研究

引用
@@ 一、研究过程本研究中的样本是依据分层随机抽样的原则,从甘肃省83个县中先抽取20个样本县(甘肃省实际共有86个县,在抽样过程中由于考虑到语言不通、交通不便、样本代表性不强等方面的原因,剔除了肃北、肃南、阿克塞3个自治县),然后从20个样本县中抽取中小学教师3000名作为被试进行问卷调查.

农村、中小学教师、课时量、样本代表性、甘肃省、问卷调查、随机抽样、抽取、自治县、阿克塞、语言、肃南、名作、交通、分层

J60;G85

教育部人文社会科学研究基地基金04JJDZH012

2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2007,(9)

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