主体参与型德育的实践探索

摘要：

@@ 主体参与型德育尊重学生的主体地位,有目的、有计划地引导学生参与道德认识和道德实践活动,使学生通过独立思考、自主选择和积极活动,提高认识,养成习惯,逐渐形成良好的道德约束能力、道德认知能力和自我激励的能力.在多年的德育实践中,我主要从以下三个方面进行了探索.

机标关键词：主体参与型、德育实践、道德认识、学生的主体地位、约束能力、自主选择、自我激励、引导学生、养成习惯、认知能力、践活动、独立思考

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55