在读书、反思、科研中成长

摘要：

@@ 马寅初中学是一所人才云集、学术氛围浓厚的教科研名校.2002年,我调入该校工作.2003年秋,我有幸成为赴省会参加新课改培训的首批教师之一.经过几年的实践,我认识到:教师只有参与研究才能增强自信心,不断提高自身素质和专业发展水平,消除职业倦怠感;才能不断创新,实现由”经验型教师”向”研究型教师”的转变,实现自身的可持续发展.

机标关键词：经验型教师、职业倦怠感、增强自信心、可持续发展、自身素质、学术氛围、发展水平、新课改、教科研、初中学、转变、专业、实践、省会、人才、培训、名校、创新

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38