如何引导中层干部自主工作?

摘要：

@@ 2003年7月,我从南苑乡教委调到石榴庄小学任校长.上任后不久,一位教师要开区级研讨课.试讲时,我和学校教学主管领导以及学校请的特级教师到班里听课.课讲得非常糟糕,存在很多问题:一节课下来,一道数学例题都没讲完,重难点突破之处的教法设计观念陈旧,学生不在上课的状态,教师更不在讲课的状态.在分析这节课时,授课教师也承认自己的课上得不好,并希望中层干部能指导他,帮助他解决教学中存在的问题.

机标关键词：中层干部、特级教师、状态、主管领导、学校教学、数学例题、设计观念、研讨课、学生、校长、小学、听课、授课、试讲、石榴、区级、教委、教法、讲课

分类号：G64;G62

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52