”成长汇报会”:构建和谐的德育时空
@@ 各位老师,各位同学:上周一,我对高一(2)班的一个同学看不顺眼,找碴儿大骂,举手便打,从一楼撵到四楼,用汽水瓶把他砸得头破血流.近一段时间经过反思,我感觉到,高三学生殴打高一学生,以强凌弱,严重违反《中学生守则》,并在校内造成了极坏的影响.事情发生后,学校领导和老师对我不歧视、不挖苦、不讽刺、不疏远,伸出热情的双手帮助我分析错误的原因和危害,并帮我制定改正的措施,使我不致自暴自弃.今天,在‘成长汇报会”上,我痛定思痛,希望老师千万别对我灰心,今后我要严格要求自己,奋发图强,大家看我的行动吧!”
汇报、构建和谐、德育、学校领导、高一学生、高三学生、分析错误、中学生、汽水瓶、不歧视、血流、危害、措施
G40;F27
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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