整体构建和谐德育:让社会、学校、家庭一路同行

摘要：

@@ 当前学校德育面临着许多新情况和新问题.如何增强德育的实效性和针对性,成为困扰学校管理者乃至全社会有识之士的难解之题.2006年10月底,在北京人民大会堂召开的中国伦理学会德育专业委员会第二届学术年会上,全国哲学社会科学”十五”规划(教育学科)国家重点课题”整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”课题组全面展示了他们的研究成果,为我们破解这一难题提供了宝贵的参考.会议提出的”构建和谐德育体系”的主张,为我们在”十一五”期间开展德育工作提供了方向性意见.

机标关键词：整体构建、和谐德育、学校德育体系、哲学社会科学、专业委员会、学校管理者、人民大会堂、研究成果、学术年会、推广实验、深化研究、课题、教育学科、国家重点、构建和谐、德育工作、实效性、十一五、方向性、中国

分类号：G72;G41

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48