”愿望达成”培训模式的探索

摘要：

@@ 在现实中,教师培训的效果往往不尽如人意.问题到底出在哪儿?作为学校教师培训工作的负责人,多年来我一直在寻找学校培训教师的有效途径.我在学习中反思、在实践中尝试、在与被培训者交流中省悟,问题就出在组织培训者与被培训者的心理差距太大,往往形式上双方在互动,但实质上心理互相排斥,组织者不了解被培训者的心理需求,被培训者不清楚组织者的培训对自己有多大用处.

机标关键词：被培训者、教师培训、组织、心理需求、学校教师、心理差距、培训教师、培训工作、负责人、学习、实践、交流、互动

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41