顶岗实习,置换培训:一种双赢的施教模式

摘要：

@@ 2006年,南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试,把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期3周的短期实习,同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期3周的免费脱产培训.这种”顶岗实习,置换培训”的人才培养模式既培养了师范生,又培训了小学教师,得到了江苏省教育主管部门的充分肯定.

机标关键词：顶岗实习、置换、培训、小学教师、小学教育专业、人才培养模式、主管部门、行为、施教模式、南京、改革尝试、师范生、江苏省、本科生、农村、岗位

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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