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危难之时显身手——对中小学安全教育的思考

引用
@@ 不知从什么时候开始,学校的工作重点变成了安全管理.学校领导经常在教育教学管理会议上强调:”如果一个学生在校遭遇安全事故,整个学校的管理成效就可能被否定;如果一个学生发生了校园伤害事件,学校对学生的培养成果就可能被否定.”这种警示是学校管理者的经验之谈.常见媒体报道:学生在校意外受伤或死亡,家长提出高额索赔并到校哭闹,令教师惶恐不安,令校长一筹莫展.为了学校稳定的工作环境,抓安全管理工作便成了学校的”头等大事”,某些学校出台了一系列的”禁跑令”、”禁跳令”、”禁爬令”……

中小学、学校管理者、学生、安全管理工作、教育教学管理、学校领导、伤害事件、管理成效、工作环境、安全事故、校园、校对、校长、索赔、死亡、受伤、培养、媒体、警示、经验

G63(中等教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2006,(12)

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