盘点校长专业化——我国校长专业化理论及实践的进展

摘要：

@@ 一、校长专业化思想的发展1.理论起源我国校长专业化运动起始于新世纪之初.由校长职业化引发的校长专业化在理论和实践层面,都经历并仍在经历产生、分歧、碰撞、融合及发展的过程.职业化和专业化在字面上分别对应vocationalize和professionalize.二者产生的基础不同,导致在理论内涵和发展目标上,也存在着明显的不同.

机标关键词：盘点、校长专业化、理论内涵、校长职业化、经历、运动、思想、实践、融合、起源、碰撞、目标、基础、分歧

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7