教师隐性知识的共享:校本教研的新视角

摘要：

@@ 教师所拥有的知识大致可以分为4类:第一类是Know-what,知道是什么的知识,是指关于事实方面的知识;第二类是Know-why,知道为什么的知识,是指原理和规律方面的知识;第三类是Know-how,知道怎样做的知识,是指做某些事情的技术和能力;第四类是Knowwho,知道是谁的知识,是指在工作过程中知道如果出现了问题应该请教谁.

机标关键词：教师、隐性知识、共享、校本教研、技术和能力、工作过程、原理、规律

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39