”蝴蝶效应”给校长的启示

摘要：

@@ 20世纪后期,西方自然科学界的一些新发现深刻地影响了人们观察世界的方式,也影响着学校领导的实践.”蝴蝶效应”就是其中之一.”蝴蝶效应”是指自然界的一种现象,说的是自然界一些重大变故的初始因子往往非常微弱,表征也不显著,但历经一系列的连锁反应,在短期内便完成了滚雪球般的累积,当表征变得明显时,已然发生重大变故.有人把这一现象简洁而通俗地表达为:一只蝴蝶在巴西雨林中扇动翅膀,最终导致了美国德克萨斯州的一场飓风.

机标关键词：蝴蝶效应、自然界、德克萨斯州、学校领导、连锁反应、观察世界、表征、科学界、滚雪球、中扇、雨林、因子、实践、美国、飓风、地表、翅膀、常微、巴西

分类号：TU9;G81

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47