”大年级小学校”:管理下移服务上升

摘要：

@@ 近年来,通过撤销、合并等途径,很多地方都出现了学生人数超过2000人的大中规模学校.学校规模的扩大,一方面充分发挥了教育资源的密集效应,满足了社会对优质教育资源的需求,但另一方面也给学校的内部管理带来了诸多压力.学校领导常常是顾此失彼,整个学校管理杂乱、无序,部分环节甚至处于管理真空状态.学校规模的扩大要求管理权力下移.为此,我校从2002年开始探索”大年级小学校”管理模式.

机标关键词：小学校、学校管理、学校规模、优质教育资源、学校领导、学生人数、权力下移、内部管理、管理真空、管理模式、中规模、多压力、状态、效应、无序、撤销

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33