校长要读懂教师

摘要：

@@ 1999年9月,我校作为”新基础教育”推广性发展性实验校加入了”新基础教育”的研究实践中;2004年9月,我校被确定为”‘新基础教育”生命·实践教育基地学校”.回顾几年参与”新基础教育”实验研究走过的路,我们深深感受到校长读懂教师的重要意义.正是在读懂教师的过程中,我们的学校才获得了长足的进步.

机标关键词：校长、新基础教育、学校、实验研究、实践、教育基地、教师、推广性、发展性、生命

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7