年级组与教研组的冲突与协作
@@ 年级组和教研组的冲突与论争在学校规模较小的年代,学校管理事务相对比较简单,教研组扮演着基层行政组织的角色.进入20世纪90年代中后期,中小学办学规模逐步扩大,学校管理事务越来越复杂.学校教育的专业化分工也越来越明显,完全中学逐渐分化为初级中学与高级中学.
教研组、冲突、学校管理、高级中学、基层行政组织、专业化分工、学校教育、学校规模、事务、初级中学、办学规模、中小学、中后期、角色
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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