英美两国新教师入职培训制度及对我们的启示

摘要：

@@ 近年来,英美两国把新教师入职培训视为教师专业成长的一个重要的和不可或缺的环节,逐步加以规范化和制度化,积累了丰富的经验并收到了良好的效果.本文对英美两国的新教师入职培训制度进行介绍,以期对我国新教师培训工作有所启迪.

机标关键词：英美、新教师、入职培训制度、专业成长、培训工作、制度化、规范化、经验

分类号：G45;F27

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54