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校本教研力求有效

引用
@@ 我校开展校本教研已经有近10年的历史.我们认为,力求有效是校本教研成功的关键.所谓”校本教研的有效性”,是以校本教研资源的有效利用为基础,达到以下3方面的要求:(1)研究目的的强化.校本研究以促进教师、学生、校长和学校的发展为基本指向.(2)研究意识的内化.

校本教研、校本研究、资源、意识、学校、学生、校长、内化、历史、教师、基础

G63;G62

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2004,(11)

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