校本教研管理:调整心态追求个性

摘要：

@@ 近几年,校本教研一词备受大家的关注.各个层面的教育工作者都力图从教研形式与教研内容两个方面,探寻校本教研管理新路.笔者以为,在管理中调整心态、追求个性,有利于校本教研工作由被动转向主动,由千篇一律转向异彩纷呈.

机标关键词：教研管理、调整心态、校本教研、教育工作者、追求个性、转向、异彩纷呈、教研工作

分类号：G64;G61

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6