学校制度亟待内化

摘要：

@@ 在很多中小学,推行制度的过程就是对教职工的行为进行外部约束、限制的过程.这种外部力量在很大程度上来自于学校领导层的意志.

机标关键词：学校制度、外部约束、外部力量、中小学、领导层、职工、行为、程度

分类号：G71;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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