协商式评价:为每位学生定制一把尺子

摘要：

@@ 我们在学生评价中必须尊重和正视学生的差异,尊重其个性,发展其特长;要允许学生在某些方面”见短”,更要针对学生的兴趣和潜在素质进行”扬长”.

机标关键词：协商式、学生评价、兴趣、素质、个性

分类号：G4

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43