童话化德育:增强小学德育趣味性

摘要：

@@ 所谓童话化德育,是指在德育过程中,根据小学生的年龄特点,创设童话化的德育氛围,开展童话化的德育活动,设置童话化的德育激励机制等,以加强德育工作的针对性、情趣性和实效性.

机标关键词：童话、小学德育、增强、加强德育工作、年龄特点、激励机制、德育活动、德育过程、德育氛围、小学生、实效性、情趣性、设置

分类号：G62;G41

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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