课题化社会实践活动:高中德育的新路径

摘要：

@@ 科学地设计和安排德育活动是实现德育实效性的重要途径.杭州市第四中学是全国德育先进校,通过设计实施课题化社会实践活动,将研究性学习、社会实践、德育3种教育因素进行有机整合,对中学德育途径进行了可贵的探索.

机标关键词：课题化、社会实践活动、高中德育、德育实效性、中学、有机整合、设计实施、究性学习、教育因素、德育途径、德育活动、杭州市、科学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40