课堂行为契约与后果阶梯

摘要：

@@ 新课程的实施,对教学方式和课堂管理模式提出了新的要求.美国”课堂行为契约(behavior contract)与后果阶梯(consequence ladder)”这一课堂管理方法,对于我们建立多样化的课堂管理模式具有一定的借鉴意义.

机标关键词：课堂管理模式、行为契约、教学方式、后果阶梯、管理方法、新课程、美国

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31