贫困山区教师管理应立足实际

摘要：

@@ 近些年来,在贫困山区涌现出了一些思想前卫的年轻校长,他们为山区教育付出了巨大的努力,注入了一股活力.但他们当中的一些人由于领导经验不足,做事不够实事求是,为早出业绩,有时难免不顾地域与民族的差异,照搬照抄一些城市或发达地区的管理制度.所以使有些教师即使付出了巨大的努力,仍无法达标,影响了学校的正常教育教学秩序.

机标关键词：贫困山区、教师管理、照搬照抄、实事求是、山区教育、领导经验、教学秩序、管理制度、发达地区、业绩、学校、校长、思想、民族、地域、达标、城市

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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