日本教师”定期流动制”对我国教师流动的启示

摘要：

@@ 中国”入世”之后,教师将拥有更好的成长与发展机会,在选择去留方面也将享有更大的自由.但目前我国在中小学教师流动方面的制度和法规还不健全,这使得管理教师流动还存在着相当的难度.中日两国在教师管理上有许多相似之处,日本教师的”定期流动制”相当规范,并且富有成效.结合日本教师的”定期流动制”,分析探讨解决我国教师流动问题的策略,有一定的现实意义.

机标关键词：日本、中小学教师流动、流动制、中日两国、流动问题、教师管理、自由、中国、制度、选择、入世、规范、法规、策略

分类号：G63;K20

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55