”末位教师淘汰制”不适合在中小学推行
@@ 目前,一些中小学风行”末位教师淘汰制”,学校对所有教师按一定的比例进行筛选,选上的就教书,没选上的就待岗、进修或下岗.笔者认为,这种从企业管理中借鉴来的强势管理措施,并不利于基础教育的发展.
教师、淘汰制、企业管理、基础教育、管理措施、学风、校对、下岗、筛选、进修、教书、待岗
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2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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