贫困地区中小学校长培训的实践与探索

摘要：

@@ 贫困地区中小学校长的培训问题是一个难题.为了做好这项工作,提高培训实效,我县进行了摸底调查,找出了存在的问题,采取了相应的措施,并在实践中取得了一定的成效.一、调查研究,找准问题我县中小学校长培训领导小组办公室通过问卷调查、实地考察等形式进行了调查研究,找出了存在的突出问题:(1)农村小学基本上没有副校长,校长没有足够的精力和时间参加集中培训.(2)农村校长素质相对较低,且更换频繁,校长缺乏主动学习的愿望.(3)学校经济困难,校长参加集中培训无疑加重了学校的经济负担.

机标关键词：贫困地区、中小学校长培训、集中培训、调查研究、主动学习、校长素质、问卷调查、实地考察、培训问题、农村、摸底调查、领导小组、经济困难、经济负担、副校长、办公室、实践、措施

分类号：G63;G47

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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