教育的真谛
@@ 教育的真谛是什么?究竟是管教、苛责、束缚,是培养出一批批只会应考的机器,是按照成人的标准”克隆”出一个个整齐划一的产品,还是仁爱、信任、唤醒,把学生的创造力诱导出来,提升他们的修养与智慧,使他们成为丰富多彩的人?
人的标准、创造力、智慧、学生、修养、信任、提升、束缚、仁爱、培养、克隆、教育、机器、多彩、导出、产品
F04;B82
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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人的标准、创造力、智慧、学生、修养、信任、提升、束缚、仁爱、培养、克隆、教育、机器、多彩、导出、产品
F04;B82
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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