“多元智能”理论与中国基础教育改革
@@“多元智能”理论所以能够在神州大地迅速生根开花,首先在于它适应了我国基础教育改革的需要,其次也与本课题倡导为我国基础教育服务、注意促进“多元智能”……
多元智能、理论、中国、基础教育改革、教育服务、速生、课题、开花
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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多元智能、理论、中国、基础教育改革、教育服务、速生、课题、开花
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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