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让网络成为学生腾飞的翅膀

引用
@@对于学生痴迷上网现象,围追堵截不行,姑息迁就更不可,必须“堵”“疏”结合,以疏为主,要正确引导学生。(1)浏览网页时事,了解国事、世界动态及各行各业发展状况和趋势,从而引发学生关心政治、科学、经济、文化、科教,激发学生的爱国热情,提高……

网络、引导学生、围追堵截、发展状况、爱国热情、政治、文化、网页、浏览、科学、科教、经济

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2002,(7)

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