课堂观察的几个维度

摘要：

@@准确、细致的课堂观察是对课堂教学作出科学评价的前提。课堂观察的对象一是学生的学习状态，二是教师的教学行为。 观察学生的学习状态有5个维度： 1．参与状态。一看学生是否全员参与学。二看有的学生是否还参与教，把教与学的角色集于一身。没有学生积极参与的课堂教学，是谈不上开发学生潜能的。……

机标关键词：学生潜能、学习状态、课堂教学、课堂观察、科学评价、教学行为、集于一身、全员参、教与学、开发、教师、角色、对象

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33