耐人寻味的“第十名现象”

摘要：

@@浙江省杭州市天长小学教师周武多年任毕业班班主任。1989年，他参加了一次自己曾担任过班主任的小学时代学生的聚会。在聚会中，他惊异地发现，那些业绩突出的同学，在小学时大都是学习成绩不够显眼的学生；相反，当年成绩突出的几个尖子生却大都业绩平平。这种反差，让周武陷入了沉思，他决定揭开这个谜底。经过十年对几百个学生的跟踪调查，他终于发现了一个耐人寻味的现象：第十名左右的学生有着难以预料的潜能和创造力，而这种潜能和创造力必然会影响到他们将来各自的社会实践。周武将这一现象命名为“第十名现象”。“第十名现象”很快得到了浙江省教育界及社会的共鸣。……

机标关键词：学生、浙江省、小学教师、创造力、班主任、业绩、学习成绩、社会实践、潜能、聚会、跟踪调查、教育界、尖子生、杭州市、毕业班、武将、时代、命名、谜底、反差

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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