老区校要走外联之路

摘要：

@@一般说来，老区学校由于当地经济基础薄弱，改革意识不强，交通不便，信息不灵，所以教育观念相对陈旧，教学手段往往滞后，办学经费入不敷出，教师素质参差不齐。一句话，老区的学校先天不足，后天失调，存在许许多多不尽人意的地方。面对现实，身为老区的教育工作者只有奋起直追。用古人的话来说，就是“穷则变，变则通，通则久”，那么，怎么既“变”．且“通”呢?作为典型的老区学校，我们是这样做的：……

机标关键词：老区、学校、教育工作者、面对现实、经济基础、教育观念、教学手段、教师素质、改革意识、办学经费、滞后、信息、失调、交通、古人

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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