教学管理新视点

摘要：

@@ ■不应强求备课形式的划一传统的备课要求存在明显的弊端:不管哪个学段,不管哪个学科,不管什么水平的教师,不管什么样的教学内容,统统一个调子下来,只要你节数足够、步骤完整、页数多多、书写认真,又是自己的”新作”,一般都能经得住各级领导的评估和检查.划一的备课要求束缚了教师的手脚,也有违教师备课的初衷.

机标关键词：教学管理、教师备课、教学内容、备课形式、学科、束缚、书写、评估、领导、检查、弊端

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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